幼儿细小动作发展规律
一、手的抓握规律
孩子手的抓握动作有一定的发展规律，动作的准确性也不断提高。在人的大脑皮层中，手的运动中枢比其他器官的运动中枢大得多。由于手的运动可以练习大脑，所以应该让孩子多做各种拿东西的动作，把物体放在孩子容易抓到的地方，让孩子去拿。
婴儿期：孩子一生下来就会用小手去抓握东西，如果把一个玩具放在孩子手边，他的小手就会紧紧地抓住。随着年龄的增长，他的手就越来越灵巧，能用手拿各种东西。
幼儿期：从1岁半开始，孩子就能玩一些简单的玩具，能拿各种东西学着大人的样子去敲、摆。2岁以后，随着神经系统的发育，手的动作就越来越复杂。到了3岁以后，孩子开始喜欢玩积木、玩沙子、捏泥巴等。这时，孩子的手的动作已经有了很大的发展。
二、脚的站立和行走规律
孩子的站立和行走动作的发展也是有一定的规律的。
婴儿期：从出生到1岁这个阶段是孩子学习爬、站、走等动作的时期。这时候，孩子的各种动作都在不断地发展、变化。在孩子3-4个月时就会用一个手指玩自己的脚趾；7-8个月时就能坐得很稳了，并能向两边倾斜；到了9-10个月时就能爬得很好；到1岁左右时就能摇摇摆摆地走几步了。
幼儿期：1岁半左右的孩子已经能够独立行走了，走得还很快，但常常容易摔倒。2岁以后的孩子走得就比较稳了，还会跑、跳。到了3岁以后，孩子的平衡能力就比较好了，能在双脚离地的情况下向前蹦跳。4岁以后就能做一些复杂的动作了，例如：跑步、跳舞、溜冰等。
三、头部的动作规律
头部动作的发展也经历了一定的过程。在婴儿期，孩子的头部动作主要是由颈部肌肉来完成的。随着年龄的增长，头部动作就会越来越灵活。到了幼儿期，孩子的头部动作主要是通过颈部肌肉和头部肌肉的共同作用来完成的。这时，孩子的头部动作已经相当熟练了。
四、身体姿势的规律
随着年龄的增长，孩子的身体姿势也会不断地发生变化。在婴儿期，孩子的身体姿势主要是仰卧着。到了幼儿期，孩子的身体姿势就变得比较复杂了。他们可以坐着、站着、走路、跑步等。孩子的身体姿势还受到其年龄、性别、身体发育等多种因素的影响。因此，家长应该根据孩子的具体情况来选择适合孩子的身体姿势，以促进孩子的健康成长。
