婴儿精细动作训练原则
一、训练要点
1. 必须遵循婴儿的生理特点，训练要做到有目的、有计划，循序渐进。
2. 训练时要耐心、细心，并随时记录，以便总结经验，不断提高。
3. 训练时要设法激发婴儿的兴趣，使婴儿在愉快的玩耍中接受训练。
4. 必须注意安全，避免因不正确的动作造成意外伤害。
二、训练方法
1. 促进抓握反射：将手指或小棒放在婴儿的手心，让其抓住，此时若抓握有力，重复练习，可使婴儿的抓握反射得到促进或加强。或者把玩具放在婴儿眼前晃动，让其追视，可刺激视觉发育，逐渐增强婴儿的眼球活动。
2. 训练抓握：准备小布条或小玩具，放在婴儿能够抓到的地方，在其面前晃动，让婴儿练习抓握。通过反复练习，婴儿手部精细动作的控制技能会逐渐得到提高。
3. 训练触觉：让婴儿触摸不同材质的玩具或物品，感受不同的触觉刺激，有助于促进其触觉的发育。
4. 训练两手配合：准备易于婴儿抓握的小玩具，放在其双手中，让其练习抓住和放下。通过反复练习，婴儿能够逐渐学会控制自己的手部动作。
5. 训练指尖的灵巧性：准备一些小的、易于婴儿捏取的物品，如小豆子、小珠子等，放在婴儿面前，让其练习捏取。通过反复练习，婴儿的指尖灵巧性会逐渐得到提高。
6. 训练手眼协调：准备易于观察的玩具或物品，在婴儿面前晃动，让其练习观察和追踪。通过反复练习，婴儿的手眼协调能力会逐渐得到提高。
7. 训练模仿动作：与婴儿面对面，示范一些简单的动作或表情，让婴儿模仿。通过反复练习，婴儿能够逐渐学会模仿动作和表情。
三、训练禁忌
1. 不要在光线过强或过暗的环境中进行训练，以免对婴儿的视觉造成不良影响。
2. 不要在婴儿情绪不佳或饥饿状态下进行训练，以免影响其训练效果和情绪。
3. 不要在训练中给予过多的压力或强制，以免导致婴儿产生抵触情绪或心理负担。
4. 不要忽视安全问题，避免使用不安全的物品或方法进行训练，以免造成意外伤害。
