幼儿园自理能力的培养
一、培养孩子自理意识
孩子是家中的小太阳，家长们都非常宠爱，什么事情都替孩子包办，孩子也乐得享受这种特殊的待遇。这样一来，孩子在幼儿园过的是一种衣来伸手、饭来张口的生活，什么事都依赖老师和阿姨，但是进入到集体生活环境中，孩子的自理能力就凸显出来了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，家长应尽快培养孩子的自理意识。家长可以适当地让孩子自己准备第二天穿的衣服，早上自己起床，鼓励孩子自己洗手、洗脸、刷牙等。在孩子完成这些事情后，家长要给予肯定和表扬，让孩子树立自信心，逐渐形成自己的事情自己做的好习惯。
二、提高孩子自理兴趣
在培养孩子自理能力的时候，适当的方法指导是必不可少的。孩子做事的兴趣并不持久，他们往往只能三分钟热度。因此，家长可以通过一些有趣的游戏来激发孩子的兴趣，如“把小动物送回家”“给布娃娃扣纽扣”等游戏，通过这些游戏来培养孩子自理能力。家长还可以教孩子一些朗朗上口的儿歌来激发孩子自己动手的兴趣，如“洗手歌”“穿衣歌”等。
三、制定合适的自理目标
在孩子能力范围内制定合适的自理目标，一点点地提升孩子的自理能力。例如，刚入园的孩子吃饭是个大问题，家长就可以为孩子制定一个目标：第一天能自己拿着碗吃饭，第二天再要求用勺子吃饭，第三天再要求不撒饭粒。这样循序渐进地来要求孩子，他们也乐于接受。再如午睡时脱衣、穿衣也可以给孩子制定目标：第一天能脱下自己的衣服并放整齐，第二天能自己穿上衣服。这样有的放矢地指导孩子，他们的自理能力也会有很大的提高。
四、适当的鼓励和赞扬
每个孩子都喜欢听到大人的夸奖和赞扬。在孩子完成一个动作或一件事情时，无论完成的效果如何，作为家长都要及时地给予鼓励和赞扬。如“你真棒”“你真是好样的”“你真能干”等话语都能让孩子感到开心和快乐。同时，家长还可以适当地给孩子一些小奖励，如笑脸、星星等，当积累到一定数量的奖励后可以兑换礼物，这样更能激发孩子做事的积极性。
通过以上的措施和适时的指导，孩子的自理能力一定会有很大的提高。
